Контакты

Город: Уфа

Адрес: ул. Мингажева,109

Приемная: 276-61-96

Абонемент: 276-61-92

E-mail:

Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script  

Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script

Отдел обслуживания :

E-mail: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script

 

276-61-92

 

Режим работы:

Летний график

(с 15 мая по 15 сентября):

Понедельник -пятница

с 10:00 до 18:00

Выходные дни:

Суббота, воскресенье

Зимний график:

(с 16 сентября по 14 мая)

Вторник - суббота

с 10:00 до 18:00

Выходные дни:

Воскресенье, понедельник

Последняя пятница месяца - санитарный день


 

Главная arrow Новости arrow Профилактика и предупреждение суицидального поведения в подростковой среде
Профилактика и предупреждение суицидального поведения в подростковой среде | Печать |

29 сентября в модельной детской библиотеке №22 восьмиклассники лицея №5 встретились с педагогом-психологом Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «ПроБудущее» Руфиной Стариковой. Темой их беседы стала «Профилактика и предупреждение суицидального поведения в подростковой среде». Руфина Мунировна рассказала подросткам, как справляться с эмоциями при сильном стрессе, как повысить уверенность в себе и сохранить позитивный настрой. Также поговорили о том, что испытывать грусть, злость или усталость - это нормально. На примере мультфильма «Головоломка» школьники проанализировали тему выражения своих чувств. Психолог мягко обозначила, как важна ценность каждого дня, как справляться со сложностями и о праве каждого на поддержку.
В активной части встречи ребятам было предложено выполнить упражнение-активатор, в ходе которого подросток озвучивал своему однокласснику качество характера, которым он в себе не доволен, а тот должен был суметь поддержать его и направить в позитивное русло, а также упражнение по передаче энергии своему напарнику. После чего школьники обсуждали свои эмоции и комфортность ситуаций. Были затронуты вопросы постановки цели и способов ее достижения, умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, аргументированно отстаивать свою точку зрения. Учащиеся были очень активными и открытыми, обсуждая ту или иную ситуацию. Предложенный психологом интерактивный формат встречи посредством игр и тестов вызвал живой интерес подростков.

Профилактика и предупреждение суицидального поведения в подростковой среде
Профилактика и предупреждение суицидального поведения в подростковой среде
 
« Пред.   След. »

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Независимая оценка качества предоставления услуг
Виртуальное путешествие по библиотеке 3D
Виртуальное путешествие по библиотеке 3D
Виртуальное путешествие по библиотеке 3D
Уфа литературная
Библиогид
Библиогид

Блог БиблиоЛоцман

Интерактивная карта объектов культурного наследия


Управление по культуре и искусству


ЛИТРЕС

 

Картинка

  

  

 

книгуру

  

Наша группа ВКонтакте

home contact search contact search